Category "2021/2022"

Tematy dni:
1. Będziemy podróżnikami,
2. Podróżnicze ciekawostki,
3. Wyprawa na biegun
4. Zwierzęta, które lubią mróz
5. Odkrywamy ciepłe kraje

Drodzy Rodzice!

To kolejny tydzień, podczas którego rozmawialiśmy o podróżowaniu, o odkrywaniu. Zajęcia miały na celu ukazanie dzieciom, jak ważne i przyjemne jest podróżowanie, ile daje radości, jak wiele nas uczy. Podróżując, odkrywamy nowe lądy, poznajemy inny świat roślin i zwierząt. Dowiedzieliśmy się, że na Ziemi są miejsca, w których jest zimno, i takie, gdzie panuje upał – poznaliśmy ludzi, którzy żyją w tych warunkach. Pracując z mapą i globusem, dowiedzieliśmy się, czym jest równik, potrafimy wskazać rejony, gdzie jest bardzo gorąco. Poznaliśmy nazwy zwierząt, które przystosowały się do tych warunków klimatycznych. Poznaliśmy piosenkę Mroźne marzenia, uczymy się śpiewać oraz akompaniować kolegom na instrumentach perkusyjnych.  Poznaliśmy kolejną literę g, G; ćwiczyliśmy analizę i syntezę słuchową. Potrafimy odczytywać sylaby, wyrazy i zdania. Utrwaliliśmy znajomość cyfry 7 – wiemy, że tyle jest kontynentów na świecie. Bawimy się w liczenie, dokładamy, odkładamy, porównujemy liczebność zbiorów. Dodajemy i odejmujemy na liczmanach w zakresie 7, rozumiemy kody. Trenowaliśmy w szkolnej sali gimnastycznej.

Dobre pomysły dla mądrych rodziców, czyli jak spędzać czas z dzieckiem:

– wspólnie wyznaczać miejsca, które chcielibyście odwiedzić, zobaczyć;

– wspólnie oglądać programy przyrodnicze, rozwijać w ten sposób zainteresowania dzieci;

– podróżować „palcem po mapie” – odczytywać nazwy geograficzne, rozmawiać na temat odwiedzonych miejsc, rozpoznawać flagi państw itp.;

– bawić się poznanymi literami: o, a, m, l, t, i, d, e, u, k, y, z, b, n, s, r, g – łączyć w pary wielką i małą, układać z nich proste wyrazy i je odczytywać;

Tematy dni:
1. Odkrywcy to my,
2. Pojazdy wokół nas,
3. Polecimy w świat
4. Zajęcia sportowe lodowisko,
5. Mapa naszej podróży

Drodzy Rodzice!

W minionym tygodniu byliśmy odkrywcami i rozmawialiśmy o ODKRYWNIU. Poznaliśmy globus, kontynenty; rozmawialiśmy o różnych sposobach podróżowania. Wiemy, które pojazdy poruszają się w powietrzu, a które po lądzie i w wodzie .Poznaliśmy kolejną literę r, R, wysłuchiwaliśmy głoskę r na początku, na końcu i w środku wyrazów, kreśliliśmy na tackach z mąką i w liniaturze. Odczytywaliśmy wyrazy i zdania .Poprzez działania na liczmanach doskonalimy umiejętność przeliczania, dokładania, odkładania, porównywania liczebności zbiorów. Poznaliśmy cyfrę 7. Samodzielnie konstruowaliśmy grę planszową, ustaliliśmy jej zasady. Wiemy, że podróże uczą nas, inspirują, wzbogacają o nowe doznania.  Rozwijaliśmy pomysłowość, tworząc prace plastyczne  inwencję twórczą, doskonaliliśmy posługiwanie się nożyczkami, komponowanie, Poślizgaliśmy się również na zajęciach sportowych ,na lodzie jest super !W minionym tygodniu odkryliśmy, że wspólna zabawa daje nam radość i szczęście.
Byliśmy również na koncercie w Szkole Muzycznej ,poznaliśmy tyle instrumentów ,że nie sposób zapamiętać, może za kilka lat ktoś z nas tak pięknie zagra ?

DZIEKUJEMY NASZEMU KOLEDZE KAROLOWI I JEGO RODZICOM,KTÓRZY SPRAWILI NAM NIESPODZIANKĘ W ” TŁUSTY CZWARTEK ” JEDLIŚMY  PYSZNIUTKIE PĄCZUSIE !

Dobre pomysły dla rodziców, czyli jak spędzać czas z dzieckiem:

– wspólnie odkrywać: eksperymentować, doświadczać, stawiać pytania problemowe i szukać rozwiązań;

– prowadzić zabawy ortofoniczne utrwalające prawidłową realizację głoski r;

– w dalszym ciągu prowadzić zabawy z literami: wyszukiwanie wyrazów rozpoczynających się głoską r, a także zabawy sylabami: układanie wyrazów logicznych i nielogicznych z sylab (sałata – tasała – łatasa);

– inicjować zabawy w przeliczanie: dokładanie, odkładanie elementów, tak aby było ich 7;

– utrwalać nazwy dni tygodnia, przeliczać dni od dowolnego miejsca.