Jesienna szaruga to temat który skupia się na obserwacji jesiennej pogody, aktywnościach sensorycznych i badawczych związanych z deszczem oraz pracach plastycznych i ruchowych nawiązujących do tematu. Przedszkolaki codziennie obserwowały pogodę za oknem, szukały odpowiedzi i wyjaśnienia pojęcie „jesienna szaruga” – dowiedziały się, co oznacza, gdy dni stają się pochmurne, deszczowe i chłodne. Przedszkolaki układały rytmy z kropli deszczu oraz przeliczały je, ćwicząc umiejętności matematyczne. Rozmawialiśmy o tym, co można robić, gdy pada deszcz, w co się bawić oraz jak odpowiednio się ubrać, by nie zmoknąć. Podczas spaceru dzieci obserwowały jesienną naturę, aby potem zaprezentować ją w pracach plastycznych techniką mokre w mokrym. Z proponowanych w tym tygodniu zabaw ruchowych najbardziej spodobała nam się zabawa „Powódz”
Podczas zajęć logopedycznych ćwiczyliśmy na sylabach – utrwalając artykulację głosek, układając obrazki i podpisy do nich.
Ten tydzień przyniósł przedszkolakom też dwie niespodzianki -przygodę w kinie sferycznym gdzie doświadczyły niezapomnianych doznań podczas bajki o kreciku w kosmosie. Wzięły udział w przedstawieniu teatralnym o zwierzątkach gdzie nauczyły się ,że nie mówimy nic złego o innych, aby potem nas nic podobnego nie spotkało.
Tydzień zakończyliśmy koncertem z okazji Dnia Niepodległości na którym zaśpiewaliśmy patriotyczną piosenkę „Polak Mały” i wspólnie z wszystkimi przedszkolakami i naszymi paniami odśpiewaliśmy hymn polski podczas udziału w akcji „Szkoła do hymnu”.
Kuratorium Oświaty w Krakowie
Biuletyn Informacji Publicznej