Category "2021/2022"

Tematy dni:
1. Andrzejkowe zabawy
2. Zimno, coraz zimniej,
3. Szron i śnieg,
4. Pamiętajmy o małych przyjaciołach,
5. Zimowe ubrania

Drodzy Rodzice!
Tydzień rozpoczęliśmy zabawą andrzejkową, dzieci miały okazje przenieść się w magiczny świat . Nasze starszaki z wielkim zaangażowaniem uczestniczyły w zabawach i wróżbach andrzejkowych. Swoją przyszłość odkrywały  losując karty, które przepowiadały kim zostaną w przyszłości, jakie życie ich czeka, wróżyły z butów, a nawet zjadały żelkowe” robale ” . Oczywiście wszystkie wróżby to zabawy z przymrużeniem oka. Na zakończenie przedszkolaki  obejrzały przedstawienie pt. „O babci, krasnalku i kolorowych kulkach”

Poznaliśmy kolejną porę roku – zimę. Wiemy, że na dworze robi się coraz chłodniej, pamiętamy też, że należy ubierać się odpowiednio do pogody. Nosimy więc czapki, szaliki i rękawiczki – czasem służą one nam również do zabawy. Nie zapominamy o małych przyjaciołach – systematycznie dokarmiamy ptaki i wiemy, co jest ich przysmakiem. Mówimy o ODPOWIEDZIALNOŚCI za siebie i za innych.              Poznaliśmy kolejną literę k, K – umiemy usłyszeć ją na początku, w środku i na końcu wyrazów. Odczytujemy wyrazy i zdania z poznanymi literami.  Poznaliśmy także cyfrę 4 – wiemy, że są cztery pory roku, umiemy je kolejno wymienić oraz przyporządkować do nich symbole. Staramy się dokładnie przeliczać, porównywać, wnioskować. Potrafimy porównywać wysokość niektórych obiektów, stosujemy określenia: wyższy od…, niższy od…
Ćwiczyliśmy wiersze i piosenki na spotkanie z Mikołajem.

Dobre pomysły dla rodziców, czyli jak spędzać czas z dzieckiem:

– warto rozmawiać z dziećmi na temat odpowiedzialności;

– dobrym pomysłem jest uczenie obowiązkowości poprzez przydzielanie dzieciom obowiązków i egzekwowanie ich wykonania, np. dbanie o porządek w swoim pokoju;

– warto wymyślać zabawy z poznanymi literami, np. kreślenie liter na tackach z mąką czy kaszą, układanie z liter prostych wyrazów, ćwiczenie wymieniania głosek w wyrazach o prostej budowie fonetycznej oraz ich scalanie w wyrazy;